É preciso que de tempo em tempo nos auto-avaliemos. E, ao fazê-lo é de suma importância não querer ludibriar a nós mesmos. Sejamos sinceros. Sempre imagino como gasta dinheiro inutilmente, aquele que vai ao psicólogo e fica colocando a culpa dos próprios fracassos naqueles que fazem parte do seu cotidiano. Daí a grande importância em reconhecer méritos tanto no sucesso como na derrota. Tudo é consequência. Nos conhecendo melhor, poderemos direcionar com mais convicção nosso caminho.
A auto-avaliação é fundamental para que os estudantes possam assumir a responsabilidade pela sua própria aprendizagem e desenvolvimento, proporcionando uma oportunidade de reflectir (e intervir) sobre o seu próprio nível de confiança e competência pessoal na transição e adaptação continuada face ao ensino superior.
É importante identificarmos e avaliarmos as nossas competências por forma a definirmos onde devem incidir os nossos esforços de melhoria continua e qual o percurso a seguir.
Neste sentido o primeiro passo é um exercício de auto-avaliação baseado no tipo de competências que deverão ser desenvolvidas ao longo da licenciatura. Muitas dessas competências poderão já estar desenvolvidas e este exercício permitirá identificá-las. Para isso, pense em coisas que conseguiu e capacidades que adquiriu (em diferentes contextos da sua vida escolar, pessoal e social), outras competências poderão ter que ser desenvolvidas constituindo objectivos pessoais de aprendizagem.
Saber mais sobre si próprio faz parte da sua experiência na universidade. É importante ter consciência dos seus pontos fortes para decidir como conduzir o seu percurso académico e profissional. Estará assim mais preparado para enfrentar os desafios que se coloquem e atingir os seus objectivos.
Estas práticas de auto-avaliação traduzem-se também em competências de auto-conhecimento, de aprendizagem ao longo da vida e de gestão pessoal e da carreira que constituem ingredientes-chave na actual Sociedade do Conhecimento.
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